В статье рассматриваются основные характеристики профессиональной идентичности студентов технических, гуманитарных и медицинских направлений вузовской подготовки. Сформированность профессиональной идентичности в большей степени выражена у студентов-медиков; у студентов технических и гуманитарных специальностей отмечается идентичность на стадии «мораторий».
Ключевые слова: направления вузовской подготовки, студенты, профессиональная идентичность
Библиографическая ссылка
Никифорова А. А. 1, Цихончик Н. В. 2 ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ СТУДЕНТОВ РАЗЛИЧНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ: ОСОБЕННОСТИ И ПРОБЛЕМЫ // Организация работы с молодежью. – 2013. – № 6;
URL: ovv.esrae.ru/220-988 (дата обращения:
03.12.2024).