В статье рассматривается использование социального проектирования как один из возможных путей решения проблемы «ценностного вакуума» современной молодёжи в России. Описывается анализ результатов исследования, проводимого в ряде муниципальных образований Томской области. Рассказывается об организационно-педагогических условиях, приводящих к положительной динамике ценностных ориентаций молодёжи.
Ключевые слова: ценностные ориентации, ценности, молодёжь, социальное проектирование
Библиографическая ссылка
Бузмакова К.В. 1 ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ПРИВОДЯЩИЕ К ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ ДИНАМИКЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ МОЛОДЁЖИ // Организация работы с молодежью. – 2018. – № 5;
URL: ovv.esrae.ru/286-1255 (дата обращения:
21.11.2024).